برنامج سبل العيش المستدامة
الغرض الأساسي من برنامج سبل العيش المستدامة هو تحسين نوعية حياة أفقر شخص في العالم من ذوي الإعاقة والمعرضين لخطر الإعاقة ، RESDO يعمل في المجتمعات الأكثر حرمانًا ، بغض النظر عن العرق أو الجنس أو الدين. تسعى RESDO للحد من انتشار الأمراض التي تسبب ضعف ؛ تقليل الحالة التي تؤدي إلى الإعاقة وتعزيز تكافؤ الفرص للتمكين الاقتصادي ، وأمن سبل العيش والإدماج الكامل في جميع جوانب المجتمع للأشخاص ذوي الإعاقة.
مشروع سبل العيش المستدامة هو تنفيذ سبل العيش الخضراء المستدامة الشاملة للإعاقة للأشخاص ذوي الإعاقة بمن فيهم النساء في ولاية مانيبور في الهند. سيتم تغطية أكثر من 250 شخص معاق في إطار تنمية المهارات في أنشطة توليد الدخل من المزارع وغير الزراعية مثل البستنة وتربية النحل وإنتاج الفطر والمذكرات وزراعة الزهور والمزارع الطبية والعطرية وإنتاج التوابل ومعالجتها. سيكون الاندماج المالي والحكم الذاتي المحلي وتطوير منظمات المنتجين المرتبطة بالإعاقة والربط بينها وبين البرامج الحكومية من أجل الاستدامة جزءًا رئيسيًا من اقتراح المشروع.
WHAT PEOPLE SAY
“Testimonials work great. Showing your reviews in quote marks has a powerful effect on customers and makes them more likely to trust you.”
الهدف العام لـ INEDIS هو تعزيز بناء القدرات في مؤسسات التعليم العالي (HEI) لتسهيل التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة على المستوى الجامعي وتعزيز قدرة HEI على المساهمة في تنمية المجتمع والمدرسة الشاملة للجميع مع التركيز بشكل خاص على تقاطع الجنس والإعاقة. يتناول INEDIS الضروريات لبناء القدرات في ثلاثة مجالات:
-
تعزيز قدرات مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات العاملة من خلال تمكين الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات ومواصلة تطوير القدرات البحثية والتدريسية حول الإعاقة والاندماج على مستويات عالية من التميز العلمي. تقود جامعة أديس أبابا تطوير تدريب قائم على الأدلة لموظفي معهد التعليم العالي سيمكن الجامعات من دعم الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي بشكل أفضل.
-
تعزيز تنمية المعرفة والكفاءات لتسهيل البحث والتدريس فيما يتعلق بنوع الجنس والإعاقة ووضع تدابير مباشرة لتمكين الطالبات ذوات الإعاقة في التعليم وسوق العمل. تجري جامعة جوندر دراسة بحثية تشاركية حول التحديات التي تواجه النساء ذوات الإعاقة في التعليم العالي والمدارس الثانوية. سيتم إدراج النتائج في التدريب الذي طورته جامعة أديس أبابا وإبلاغ تطوير هياكل الدعم ، على سبيل المثال في مراكز الإعاقة.
-
تعزيز المعرفة والمهارات والكفاءات من أعضاء هيئة التدريس للبحث وتعليم قضايا تنمية المجتمع والمدارس وتعزيز خدمات المجتمع الجامعي لدعم التنمية الشاملة. تركز الدراسة البحثية التشاركية التي تنفذها جامعة ديلا على وجهات النظر والممارسات والآفاق على مستوى المجتمع والمدارس وتوفر الأساس لتدريب الجامعة على التنمية المجتمعية الشاملة للعاملين في المجتمع. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم إنشاء مركز موارد للأشخاص ذوي الإعاقة والأسر والعاملين في المجتمع والمدرسين وأصحاب المصلحة الآخرين في جامعة ديلا.
يتم التركيز بشكل خاص على بناء قدرات البحث والتدريس ومهارات الإدارة وكذلك تبادل نتائج البحوث والمعرفة داخل الكونسورتيوم. ستسهم جامعة فيينا في تصميم وتنفيذ الدراسات البحثية التشاركية ودعمها ، وتطوير مناهج ومواد التدريب ، ونشر نتائج البحوث ، وإدارة المشروع. بالإضافة إلى ذلك ، سوف يؤدي التعليم المشترك والمشاركة في زيارات المؤتمرات الدولية إلى تطوير مهارات النشر على مستوى عالٍ من التميز العلمي.